MEMBANGUN KARAKTER DALAM DIMENSI ORIENTASI PENDIDIKAN DI INDONESIA
Abstract
Abstrak: Pendidikan yang hanya berorientasi pada kompetensi sudah mulai ditinggalkan oleh para pendidik (guru), karena esensi pendidikan adalah proses membangun akhlak atau karakter. Kemendikbud, pendidik dan ahli pendidikan sudah memulai untuk memasukan unsur nilai atau kebajikan kedalam mata pelajaran yang semula muatannya hanya ilmu pengetahuan atau kecerdasan. Sejalan dengan perkembangan baru dalam pendidikan di Indonesia ini, maka para pendidik dan jaringan sosial merasakan adanya kebutuhan untuk menyamakan persepsi dalam memahami dan menyusun cara pembelajaran yang tepat untuk menciptakan efisiensi dan efektifitas dalam membangun karakter siswa dan masyarakat. Dalam pengamatan yang lebih mendalam ternyata penyamaan definisi tentang karakter dan jati diri bangsa pun masih perlu dilakukan bersama dan berkesinambungan.
Kata kunci: Pendidikan karakter; jati diri bangsa.
Full Text:
PDF 75 - 81References
Astuti, S.I. (2010). Pendekatan Holistik dan Kontekstual dalam Mengatasi Krisis Karakter di Indoneisa. Cakrawala Pendidikan, 29, 41-58.
Dahliyana, A. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah. Jurnal Sosioreligi, 15(1), 54-64.
Indriyanto, B. (2012). Dimensi Pembangunan Karakter dan Strategi Pendidikan. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 18(1), 21-33
Lickona, T. (2004). Character Matters. New York: Touchstone
Manullang, B. (2013). Grand Desain Karakter Generasi Emas 2045. Jurnal Pendidikan Karakter, 3(1), 1-14.
Priyatna, M. (2016). Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Edukasi Islami, 5, 1311-1336
Soedarsono, S. (2005). Hasrat untuk Berubah. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Soedarsono, S. (2009). Karakter Mengantar Bangsa dari Gelap Menuju Terang. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Supardi. (2012). Arah Pendidikan di Indonesia dalam Tataran Kebijakan dan Implementasi. Jurnal Formatif, 2(2), 111-121.
Suryaman, M. (2010). Pendidikan Karakter melalui Pembelajaran Sastra. Cakrawala Pendidikan, 29, 112-126.
Article Metrics
Abstract view : 541 timesPDF 75 - 81 : 223 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
View My Stats
© 2020 STKIP Arrahmaniyah Depok