KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DENGAN DISIPLIN KERJA GURU SDIT DI DEPOK

Abstract

Penelitian ini mengkaji, dan menganalisis hubungan antara kemampuan manajerial kepala sekolah dan komunikasi interpersonal dengan disiplin kerja guru. Hasil penelitian dapat disimpulkan: terdapat hubungan positif dan signifikan: Pertama kemampuan manajerial kepala sekolah (X₁) dengan disiplin kerja guru (Y) Kedua terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara komunikasi interpersonal (X₂) dengan disiplin kerja guru (Y) Ketiga terdapat hubungan positif dan signifikan antara kemampuan manajerial kepala sekolah (X₁) dan komunikasi interpersonal (X₂) secara bersama-sama dengan disiplin kerja guru (Y). Hal ini berarti bahwa sumbangan kemampuan  manajerial kepala sekolah dan komuikasi interpersonal secara bersama-sama sebesar 81,34% sedangkan selebihnya 18.66 % lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti.