KREATIVITAS GURU SENI TARI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Abstract

Abstrak. Upaya dalam mengejar ketertinggalan pendidikan di era 4.0 salah satunya adalah dengan memperhatikan kualitas guru. Hal itu disebabakan karena kualitas peserta didik ditentukan dari kualitas seorang guru. Guru sebagai pendidik harus dapat berkembang dan selalu mengikuti perkembangan pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Pendidikan seni tari ini termuat dalam mata pelajaran seni Budaya dan Keterampilan. Peran pemerintah dalam menjaga kualitas guru sangatlah diperlukan. Pemerintah perlu meninjau sejumlah kendala yang dapat menghambat dari proses meningkatkan kualitas guru, salah satunya yaitu mengenai dana. Kurangnya gaji yang didapat, tentu akan menghambat peningkatan kualitas pada guru. Kepala sekolah merupakan seseorang yang dapat memberikan pembinaan terhadap tenaga pendidik, oleh karena itu peran kepala sekolahpun sangat diperlukan untuk meningkatkan kualitas guru, termasuk guru seni tari. Seorang guru harus mengerti dan memiliki bekal pengetahuan berbagai hal tentang konsep pembaharuan dalam pendidikan, paradigma pembelajaran terkini (technology based, Scentific approch) agar dapat menjadi agen of chage ketika menjadi pengajar, pendidik atau pegelola yang inovatif di era Revolusi Industri 4.0 saat ini.

Kata Kunci: Kreaktivitas; Revolusi; Seni; Tari.

Abstrak. One of the efforts to catch up with education in the 4.0 era is to pay attention to teacher quality. Because the quality of students is determined by the quality and quality of a teacher. Teachers as educators must be able to develop and always follow educational developments to improve the quality of learning. Dance arts education is included in the subject of Culture and Skills. The role of the government in maintaining teacher quality is very necessary. The government needs to review a number of obstacles that can hinder the process of improving teacher quality, one of which is regarding funding. quality in teachers. The principal is someone who can provide guidance to teaching staff, therefore the role of the principal is also very much needed to improve the quality of teachers, including dance teachers. A teacher must understand and have knowledge of various things about the concept of reform in education, the latest learning paradigm (technology based, Scentific approach) so that it can become an agent of chage when becoming an innovative teacher, educator or manager in the current era of the Industrial Revolution 4.0.

Keywords: Creativity; Revolution; Art; Dance.