PEMAHAMAN KURIKULUM DALAM PENDIDIKAN

Abstract

Abstrak. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan belajar yang baik dan mengembangkan potensi diri, memiliki kekuatan spiritual, pengendalian diri, kepribadian, keterampilan, kecerdasan, dan akhlak mulia, yang diperlukan dirinya, masyarakat bangsa dan negara. Untuk itu diperlukannya kurikulum yang dapat memberi keleluasaan kepada peserta didik dapat mengurangi beban siswa tetapi mempunyai arti yang penting dalam proses pembelajaran, perkembangan berpikir menjadi lebih baik di dalam proses disesuaikan kondisi sekolah. Pembahasan kurikulum tidak sekadar menyusun dokumen tertulis, tetapi juga perubahan paradigma segenap tim pengajar, para guru dan dosen, fakultas, kampus dan seluruh komponen pendidikan yang merupakan bagian penting dalam proses pembelajaran di Lembaga terkait. Hal itu dilakukan agar pembelajaran dapat berjalan lancar dan baik serta bisa diakui oleh lingkungan luas khususnya masyarakat bangsa dan negara.

Kata kunci: Kurikulum; Struktur; Isi; Evaluasi Kurikulum.

Abstract. Education is a programmed effort to achieve good learning and develop one's potential, religion, self-control, personality, intelligence, noble character, and the skills needed by themselves, the community, the nation and the state. For this reason, we need a curriculum that can provide flexibility to students, can reduce the burden on students but has an important meaning in the learning process, the development of thinking becomes better in the process of adjusting to school conditions. Discussion of the curriculum is not just compiling written documents, but also changing the paradigm of the entire teaching team, teachers and lecturers, faculties, campuses and all components of education which are an important part of the learning process in related institutions. So that it can run smoothly and well, so that it can be recognized by the wider environment, especially the people of the nation and state.

Keywords: Curriculum; Structure; Material; Curriculum Evaluation.