PENGEMBANGAN METODE BERMAIN PERAN MUSIKALISASI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BHINNEKA TUNGGAL IKA - CINTA TANAH AIR
Abstract
Pada penelitian pengembangan metode bermain peran musikalisasi untuk meningkatkan pemahaman Bhinneka Tunggal Ika dan cinta tanah air bertujuan menghasilkan suatu metode yang dapat meningkatkan pemahaman Bhinneka Tunggal Ika dan sikap cinta tanah air yang secara efektif dapat meningkatkan hasil belajar di Sekolah Menengah Pertama (SMP) PGRI 1 Ciawi. Bermain peran musikalisasi adalah metode bermain peran yang di sertai dengan musik dan pada saat penampilan siswa tidak terpaku dengan teks karena siswa menampilkan kebudayaan sesuai dengan temuan pada saat proses pencarian informasi, berlatih gerak dan tari langsung sesuai apa yang mereka temukan. Sehingga siswa di berikan kebebasan dalam berekspresi pada pelaksanaan bermain peran musikalisasi , Metode bermain peran musikalisasi sangat efektif digunakan dalam proses kegiatan belajar mengajar karena di sertai dengan musik siswa merasa senang dalam belajar, lebih mudah memahami nilai nilai yang terkandung yaitu pemahaman Bhinneka Tunggal Ika, Metode bermain peran musikalisasi sudah terlihat dampaknya yaitu adanya peningkatan kecintaan terhadap tanah air hal itu dapat dilihat pada saat mereka menampilkan kebudayaan dengan sungguh–sungguh, menghayati perannya masing –masing bertanggung jawab, kerjasama pada saat persiapan bermain peran dengan membuat properti, menyusun naskah, berlatih menyanyi, menari, sehingga hal tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan metode pembelajaran bermain peran sangat berdampak pada peningkatan sikap cinta tanah air. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dan tempat penelitian di SMP PGRI I Ciawi
Full Text:
PDF 36-44References
Kurniasih, I. & B. Sani. (2017). Sukses Mengajari: Panduan Lengkap menjadi Guru Kreatif dan Inovatif. Pustaka Diantara.
Miles, M. B. & A. M. Huberman. 1984. Qualitative Data Analysis. London: Sage Publications Lid.
Moloeng, L. J. (2006). Metodologi Penlitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pudjiastuti, S.R. 2006. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: STKIP Press.
Rosidi, A. (2007). Masa Depan Budaya Daerah Kasus Bahasa Dan Sejarah Sunda Pikiran Dan Pandangan. Jakarta: Pustaka Jaya.
Rusyan, T. (2014). Membangun Disiplin Karakter Anak Bangsa Buku 1: Seri Peningkatan Mutu Pendidikan. Jakarta: Pustaka Dinamika.
Setijo, P. (2011). Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Jakarta: Universitas Trisakti.
Sugiyono. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Taniredja, T. dkk. (2014). Model Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif. Bandung: Alfabeta.
Trianto. (2008). Model dan Metode Pembelajaran kreatif dan berkarakter. Jakarta: GI Publisher.
Trianto. (2010). Model Pembelajaran Terpadu, Konsep, Strategi dan Impelementasinya dalam Kurikulum Tingkat Satuan Pendidik (KTSP). Jakarta: Bumi Aksara.
Article Metrics
Abstract view : 450 timesPDF 36-44 : 283 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.
View My Stats
© 2020 STKIP Arrahmaniyah Depok